פודקאסטים מבית מגזין אדם עלם

הרצאות וראיונות מבית מגזין אדם עולם בנושאי אנתרופוסופיה וחינוך וולדורף בישראל

פרק 10: בתי ספר היברידיים למציאות קורונית

Posted by adamolam in DefaultTag

שיחה עם המחנך איל בלוך על הערכות המורים להוראה במציאות קורונית. מהי מסגרת החשיבה הדרושה וכיצד ניתן לעשות חינוך ולדורף דרך מסכים?
עוד בפרק: סימונה מצליח חנוך על שני הגיליונות הבאים של אדם עולם, ודפנה דריאל חונכת פינה חדשה: איך הכרתי את האנתרופוסופיה.

פרק 9: חקלאות ביודינמית, חלק ב’ | לירון ישראלי

Posted by adamolam in DefaultTag

בפרק השני והאחרון בסדרה על החקלאות הביודינמית שוחחנו על נקודות מרכזיות בהתפתחות התחום מאז "הקורס החקלאי" שניתן בשנת 1924. דיברנו על ארגון דמטר, על החקלאות האורגנית, על התנועה האקולוגית, על מכוני מחקר, על התפתחות החקלאות בעולם וגם בישראל. כמו כן ביקרנו במשק חביביאן, שעובר הסבה מאורגני לביודינמי, ושמענו ממנו על התהליך.

פרק 8: חקלאות ביודינמית, חלק א’ | לירון ישראלי

Posted by adamolam in DefaultTag

בחלק הראשון של השיחה על החקלאות הביודינמית מספר לירון ישראלי על "הקורס הביודינמי" שנתן ד"ר רודולף שטיינר בשנת 1924, ומהווה את הבסיס לחקלאות הביודינמית. נשמע מהם עקרונות הגישה האנתרופוסופית לחקלאות, נשאל האם מדובר בקסמים או במדע, וכיצד חקלאות ביודינמית יכולה להציל את העולם. 

פרק 7: האבולוציה של האדם והעולם | אלישע אבשלום

Posted by adamolam in DefaultTag

לפי האנתרופוסופיה, האדם והעולם הם ישויות שהתפתחותן שלובות זו בזו באופן מוחלט. איך זה משתלב עם המחשבה שהאדם הוא אורח חדש על כדור הארץ? ומה קדם לכדור הארץ? מה יהיה אחריו? מה המקום של האדם בקוסמוס ולאן הוא שואף להתפתח? בהשראת גיליון עתיד של אדם עולם, קבלו את הפרק השביעי מתוך הפודקאסט חידת האדם: שיחה עם אלישע אבשלום על האבולוציה של האדם והעולם.

פרק 6: מגמות בחינוך ולדורף בישראל | גלעד גולדשמידט

Posted by adamolam in DefaultTag

למעלה משלושים שנים שד"ר גלעד גולדשמידט מכיר כל אבן בדרך שעובר חינוך ולדורף בישראל, ועדיין יש לו עוד אנרגיה, מחשבות ותוכניות לשנים הבאות. לרגל צאת ספרו "חינוך אנתרופוסופי" הוא הגיע לשיחה על הספר החדש, על ההתפתחויות שעבר חינוך ולדורף בשנים האחרונות ובשינוי הגדול שהוא עבר ביחסו אליו

 

פרק 5: האיומים על החופש האנושי | איל בלוך

Posted by adamolam in DefaultTag

איל בלוך הוא פסל חברתי, יזם חינוכי ופילוסוף מעשי. פעילותו החינוכית משתרעת בין בית ספר אדם בירושלים, לאולימפיאדות שלום לילדים באזורי סכסוך, החוג לחינוך ולדורף והמרכז לחינוך לקיימות בדוד ילין, הפורום הארצי, יזמות כלכלית-חברתית בקניה, וזה רק על קצה המזלג. בשיחה עם נועם שרון הוא מדבר על ארבעת התחומים המרכזיים שבהם אנו משועבדים (פחד המוות, המזון שאנו אוכלים, השיטה הכלכלית והטכנולוגיה) ומציע דרכים מעשיות לשחרור מהכבלים הללו, הן בחיים הפרטיים והן בחינוך הילדים.

פרק 4: מבט אל העתיד | חן עתיד

Posted by adamolam in DefaultTag

חן עתיד הוא מורה לאנתרופוסופיה ששבר את האינטרנט עם הרצאה על הקורונה שזכתה ליותר מ-120 אלף צפיות. בשיחה עם נועם שרון הוא מדבר על העתיד הצפוי לאנושות בצל המאבק שמתקיים על חופש המחשבה

פרק 3: קראמה קורונה | אורנה בן דור

Posted by adamolam in DefaultTag

מה השיעורים האישיים שהקורונה יכולה ללמד? שיחה עם אורנה בן דור, יועצת ביוגרפית 
https://adamolam.co.il/

פרק 2: הורות בימי קורונה | תמי רוזנטל

Posted by adamolam in DefaultTag

נועם שרון ותמי שכנטוב-רוזנטל, תראפיסטית ומדריכת הורים, משוחחים על השינויים העצומים הגלובאליים והאישיים שאנו חווים ונותנים כלים מעשיים להתמודדות בחיי המשפחה עם התקופה הזו 

 
 

פרק 1: האני האנושי | נועם שרון

Posted by adamolam in DefaultTag

?הפרק הראשון של פודקאסט האנתרופוסופיה מוקדש לאני האנושי: מהו מקומו בתמונת האדם האנתרופוסופית, איך הוא פועל ביחס לנפש ולרוח והיכן האדם יכול לפגוש את האני שלו

מגיש: נועם שרון

 
 

-